红酒类画册设计

包装设计应该注意什么在进行包装设计的时候，要注意这几点：1.不要过分的包装;2.避免虚伪的包装;3.避开变味的包装等。在设计不同产品的包装设计中要考虑到是否方便提携，不按产品的基本包装要求对产品进行必要的包装。1.不要过分的包装所谓过分的包装，就是本来可以用层包装材料包装的产品，非得要用三层、四层包装材料来包装，特别是药品包装。笔者曾吃过一种药品，其本身已用胶囊包装了一层，然后胶囊又用塑料包成一板，其实将这一板一板药品装到一个纸盒里就行了，但是在一板一板药品外面，又包上了一层塑料，然后又把袋袋药品装入纸盒，白卡纸盒的外面又压上层塑料薄膜，盒的封口明明有防开盒的卡口，但却又加了一个不干胶的商标。这里至少有2层包装是可以节省的。这样的包装既浪费了包装材料，又增加了包装时间，既提高了药品价格，又加重了患者的负担。其实把胶囊装在个塑料瓶内就可以了。2.避免虚伪的包装这种包装是将小小的产品用大大的包装盒包装成大于产品几倍、十几倍的礼品。这种包装方式在食品、保健品的包装中更容易看到。如每年的中秋月饼，小小的4～8块月饼，包装盒可以比月饼大几倍、十几倍，而且包装盒越来越豪华，越来越复杂，花样不断翻新，其价格要远远超过月饼本身的价钱。我们不禁要问，消费者究竟是吃月饼还是吃包装盒?特别是那些精致的纸盒、木盒、铁盒、塑料盒等，弃之可惜留着无用，使消费者陷入两难境地。一些保健品的包装更是虚伪得离奇，如几片洋参片放在包装盒透明的开窗处，整个包装盒绝大部分空间都是填充物或是空的，真是典型的虚伪包装。既浪费大量的包装材料，又占用了运输储存的大量空间。3.避开变味的包装所谓变味的包装，就是在一种特定的产品包装盒中，硬塞进去其它产品。特别是每年的中秋月饼包装中，硬塞进了茶叶、酒类、餐具、装饰物等等，使一盒月饼的价格达到几百、几千元的天价。起到了强制消费、搭配推销的作用，使产品的包装变了味。助长了利用月饼进行行贿、受贿歪风的蔓延。进行包装设计应该注重什么一、注重商家所提的要求设计师在进行包装设计的时候需要重点关注商家对包装有什么要求，我们要非常清楚的知道商家到底要想什么，包装设计不能不顾商家的要求。只有满足了商家要求的设计才可以称之为合格的设计。与此同时，设计师对于商家提出要求也不能不进行分析就统统接受，只有那些合理的要求才能被保留下来。二、注重局限性这里所说的局限性指的是空间和时间上的局限性，大多数的包装设计都需要在一个有限的范围内开展，因此设计师不能超出这个范围，要确保设计出来的包装是在这个限制范围内的，比如说包装的空间占比多少都是要考虑进去的要素。因为消费者的喜好以及选择并非一成不变的，因此设计师要在短暂的时间内就能够让消费者通过包装设计快速的找到特点，如果时间太久的话，就可能会出现一些变数，比如说包装过时，这样就会对商品的销售造成影响。三、注重设计的内容包装设计还需要具备一定的文化意义，这个文化意义可以是当下流行的文化，也可以是公司文化等等。而且这些意义不妨用非常直接的形象来表现，这样就需要设计师在前期就做好充分的准备，不能盲目的进行设计。四、注重整个设计图内容的比例图案以及文字的大小、位置在有限的空间内进行整合的时候，一定要协调好比例关系，而且还需要观察这些图案相互之间是不是有什么矛盾冲突，会导致画面整体的不协调。包装设计原则有哪些1、满足客户要求所有包装规划有必要满足客户要求，在没有征得客户同意下，不得私自更改有关信息，，如发现客户要求有较大问题时，可同客户交流后由客户决定。2、低成本原则包装规划时要做到成本低，效果好.例如:在条件允许的状况，能用A，则不必B，因B的价格较贵。没必要引起不必要的成本。3、安全原则包装规划时有必要充分考虑包装材料对机体保护的安全性，不致因正常的运送、振动、承载等外界效果致使包装失利。例如：主卡通应选用高于B的材质：重量较大的主卡通有必要用B材质;电器、仪器等产品的包装须选用发泡胶包装，以达到缓振、平稳的效果，以及水果的运输上同样需要隔层吸纸等。4、体积最小原则为了节约运送成本，做到便携、易搬运，故在进行包装规划时，须从包装方法上考虑，尽量运用包装体积最小5、易装易取原则包装规划时要考虑作业者在装箱和拆箱时快捷、流畅，不要因规划缺陷而致使作业者很难操作，所以要在基础上再适当加大尺寸。

在历史长河中，包装是随着人类文明的步伐发展起来的。在包装发展的过程中，人们对包装设计的认识逐渐升华。纵观世界包装历史的演变，皆体现出不同地区、不同民族、不同历史时期时人类的智慧。早在18世纪中叶，高档物品的包装就已经形成了。但是，当时包装的目的只是为了保护商品在运输过程中的安全。所以，较初对商品的包装只是简单的安全性包装。19世纪初，商品以批发零售方式进入市场空前繁荣。当时人们对包装有了一定的认识。但是包装的目的还仅仅是为了保护商品，也就是包装较初的作用。包装外型上也是单一的，千篇一律的。随着人类文明程度不断提高，包装越来越被人们所重视。包装标志着社会发展的文明程度，标志着商品发展的程度。它不仅仅是用来盛放产品的，同时也是传达商品价值信息的一种载体。世界上任何一个民族、国家，每一个人时时刻刻都必然接触到商品，同时也感受着包装设计带来的艺术之美。而到现代，包装就成了商品必不可少的一部分。包装设计已不满足于保护商品和方便运输那么简单了，而是要求更深层次地提升产品价值。包装如今已成为强有力的营销手段，设计良好的包装能够为产品赋予更多的价值，同时还能促进产品的销售。

校徽 设计 说明怎么写校徽是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，那么，校徽设计说明怎么写?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!校徽是学校的象征，是学校办学理念和人文精神的艺术化体现，更是其历史和传统的积淀。我校校徽本着构思新颖，寓意深刻，美观大方，简洁明快的设计理念，注重形式美观和视觉冲击力的统一，凸显我校文化特色，其涵义如下：1、校徽主体为圆形，体现了闻一多中学“团结奋进，共谋发展”的精神风貌;印章设计，传达出深刻而厚重的传统文化底蕴，同时也彰显诚信的闻一多中学，对学生、家长和社会的美好承诺。2、校徽中间绿色部分，形似展翅飞翔的鸽子，预示着祥和与活力;红色部分是一支熊熊燃烧的蜡烛。鸽飞的姿态和跳动的烛火，体现了闻中人积极向上、勇攀高峰的时代情怀。烛与鸽组成一个“中”字，象征着烈士遗志永远铭记心中，红烛精神生生不息，代代相传!3、红烛根部是“敏求、弘毅、自强、创新”八字校训。寓意闪闪红烛照亮一多校园，照亮闻中发展的美好前程。4、校徽上半环均匀分布校名“闻一多中学”五个大字。下半环环绕大写字母“WENYIDUO SCHOOL”。预示着闻一多中学中西融合、兼收并蓄的博大胸襟和世界情怀。内环底部嵌入“1902”。预示着百年老校丰厚的人文精神和丰富的历史积淀。5、校徽采用红、绿、黑三色。红色，热情、理性、大气、包容，具有亲和力，是中国情结中最具代表性的颜色，象征着我们的事业红红火火;绿，是生命，是青春，是希望，象征着学校蓬勃发展的新面貌;黑色，高雅，沉稳，庄严，象征着力量、坚韧和超越一切的壮志。校徽简介校徽 ，顾名思义就是学校徽章，上面标有学校名称，是一所学校的象征与标志。校徽，是一名学生的标志，佩戴校徽是一名学生的行为规范。校徽，在老一代知识分子心中，包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。而自2000年以来，绝大多数校园中很少能看到佩戴校徽的学生，更有学生认为，戴校徽，透着炫耀的肤浅，再说别在衣服上，活动也受限制。校徽一般分为：大学校徽(也称为高校校徽)、高中校徽、初中校徽、小学校徽等。校徽的意义校徽意义重大，校徽含 义往往蕴含了特殊的意义，特别像一些历史悠 久的名校校徽，著名大学校徽和一些国外校徽大多由名人结合学校特点而设计。 譬如北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学等一批闻名中外高校的校徽标志。在老一代知识分子心目中，佩戴校徽有一种自豪和荣耀感，也是对母校的归属之情。而如今的一代学子，对佩戴校徽则有不同的看法。有人想佩戴，又觉得不好意思。另外校徽的质量不过关也有关系，胸针脱落造成徽章遗失。校徽文化剑桥大学1209年创校的剑桥大学，是一所历史悠久誉满全球的世界著名大学。该校位于英国英格兰地区的剑桥市，传说最早是由一批为躲避校园内斗而从牛津大学逃离出来的老师们建立的，培养了众多诸如牛顿、达尔文、培根、凯恩斯、弥尔顿、拜伦等或科学天才或文学巨匠或艺术大师。剑桥的校徽整体呈现盾形，以英国标志物狮子的形态为设计基本元素。中间的十字架将整个图案分为四块，十字架的中间画有类似讲台的图案。图案的正中是眼睛的造型，体现出剑桥独具慧眼辨识英雄，十字架上遍布似人又似常青藤的图形，运用的是“一形双关”的手法，寓意学校学子众多，学术深厚荫蔽后人。校徽有蓝红两个版本，蓝色代表忠诚、坚贞、慈爱和诚实，红色代表热情与积极进取。整个剑桥大学校徽标志给人一种贵族典雅的气质，将英国大学的绅士教育理念表现得入木三分。牛津大学牛津大学是英语世界中最古老的大学(1167年建校)，也是世界上现存最古老的高等教育机构之一。牛津培养了大批引领时代的科学巨匠和开创纪元的艺术大师以及国家元首，在查询校史时，小编惊讶地发现科学大师霍金与美国前总统克林顿居然同为牛津校友，缘分这东西，真是妙不可言!因牛津大学建于中世纪时期，当时的宗教对教育有着深厚的影响，故而牛津校徽正中，设计了由三个皇冠(上面两个，下面一个)环绕一本打开的书籍，三顶皇冠寓意英国国家三权分立的政治局势，书籍象征知识，体现出牛津人对上帝赐予的知识孜孜不倦的学习与探究精神，书页上郑重地写着“DOMINUS ILLV MINATIO MEA”意为“主照亮我”，强调“主的启示”是知识和真理的源泉。牛津校徽整体呈圆形，象征着学业圆满与顺利。圆环形的下部分巧妙的融合了英国国徽的设计元素，描绘了系紧的腰带，代表着信仰和祈愿，也传达出学校严格的管理制度和严谨的办学理念。帝国理工学院成立于1907年的帝国理工学院是一所世界顶尖的专攻理工领域的研究型大学，与剑桥大学、牛津大学、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院并称为“G5超级精英大学”。大学的校区位于伦敦著名的富人区——南肯星顿，与著名的海德公园、肯辛顿宫(威廉王子与凯特王妃住处)仅咫尺之遥。帝国理工学院的校徽以盾牌为形，盾牌下方的缎带上用拉丁文书写着“Scientia imperii decus et tutamen”意为“科学是帝国的光彩和守护者”。盾牌上半部为英国国徽，下半部为打开的书写着校名的书籍，既体现了对国家的忠诚，也体现了对知识的追求。爱丁堡大学拥有悠久历史、庞大规模、卓越教学质量与科研水平的爱丁堡大学，被誉为“皇室摇篮”，除了培养出众多出色的皇室成员外，达尔文、亚当·斯密、麦克斯韦等诸多名家均曾在爱丁堡学习或从事研究。爱大的校徽整体为圆形，中间白底蓝杠相互交错，代表苏格兰王室;交叉的上方绘有紫色蓟花，是苏格兰国花;下方是苏格兰首府爱丁堡的地标——建于中世纪的古堡。徽章的正中，描绘着象征知识的书本，体现了爱丁堡大学“The learned can see twice”(智者能看到表象，也能发现内涵)的校训。校徽的外围是The University of Edinburgh，译为爱丁堡大学。